In und um Vilsbiburg gibt zahlreiche Betriebe, die Ausbildungsberufe in der Metall- und Elektroindustrie anbieten. Wie vielfältig diese Berufswelt ist, konnten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen im Rahmen der Ausbildungsoffensive Bayern hautnah erleben. In einem 80-minütigen interaktiven Workshop erhielten sie spannende Einblicke in zahlreiche Ausbildungsberufe und konnten sich aktiv mit ihren eigenen beruflichen Interessen auseinandersetzen.
Die Jugendlichen arbeiteten an verschiedenen digitalen Stationen und lernten die große Bandbreite an Berufen und Tätigkeiten vor allem in der bayerischen Metall- und Elektroindustrie, aber auch ganz allgemein kennen. Dabei stand nicht nur die Information im Vordergrund, sondern auch das eigenständige Entdecken: Mithilfe eines QuickChecks zur Berufsorientierung konnten die Schülerinnen und Schüler herausfinden, welche Berufe zu ihren persönlichen Stärken und Interessen passen.
Ein weiterer Schwerpunkt war der Fahrplan „In 12 Schritten zum Ausbildungsplatz“, der den Jugendlichen anschaulich den Weg von der ersten Berufsorientierung bis zur erfolgreichen Bewerbung erklärte. Außerdem erhielten sie wertvolle Hinweise zur Praktikumssuche und erfuhren, welche Möglichkeiten ihnen die Metall- und Elektroindustrie nach dem Schulabschluss bietet.
Die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler fielen durchweg positiv aus. Besonders gut kam die abwechslungsreiche und praxisnahe Gestaltung des Workshops an.
„Mir war gar nicht bewusst, wie viele verschiedene Berufe es gibt.“, berichtet eine Schülerin der 8. Klasse.
Ein Mitschüler ergänzt: „Der Berufscheck war interessant, weil ich dadurch Ideen bekommen habe, welche Berufe zu mir passen könnten.“
Auch eine weitere Schülerin zeigte sich begeistert: „Ich fand gut, dass wir selbst an unseren iPads arbeiten konnten und nicht nur einen Vortrag gehört haben.“
Der Besuch der Ausbildungsoffensive Bayern war für unsere Achtklässlerinnen und Achtklässler eine wertvolle Unterstützung bei der Berufsorientierung. Er zeigte eindrucksvoll, wie wichtig es ist, sich frühzeitig mit den eigenen Interessen und den vielfältigen Ausbildungsmöglichkeiten auseinanderzusetzen. So konnten viele Schülerinnen und Schüler neue Perspektiven für ihren weiteren schulischen und beruflichen Weg gewinnen und sich auf die 9. Jahrgangsstufe einstimmen, in der es mit der Berufswahl dann richtig ernst wird.
Silke Stoiber, Martina Reitz
